Os alunos do 9.º ano do Agrupamento de Escolas 4 de Outubro e os alunos do 12º ano do IPTRANS …– Instituto Profissional de Transportes, conquistaram o 1.º Prémio Nacional na 6.ª edição do Concurso História Militar e Juventude, nas categorias de Ensino Básico – Grupo/Turma e Ensino Secundário – Grupo/Turma, respetivamente, com os trabalhos “Retornados: Testemunhos, Memórias e Integração” e “ Para Onde Vais, Mariazinha? De Quibala para Vila Real”. Promovido pela Comissão Portuguesa de História Militar e pela Associação de Professores de História, o concurso visa incentivar os jovens ao estudo e à valorização da História, através do desenvolvimento de projetos de investigação sobre temas relevantes da História de Portugal. Os trabalhos premiados incidiram sobre o tema dos retornados, abordando um dos períodos mais marcantes da história contemporânea portuguesa. Os projetos tiveram como principal objetivo a recolha, preservação e valorização de memórias, histórias de vida e depoimentos que dão voz a quem viveu esta realidade, destacando-se pela qualidade da investigação desenvolvida e pela relevância dos testemunhos recolhidos junto de familiares e membros da comunidade. Coordenados pelo professor Nelson Ribeiro e desenvolvidos no âmbito das disciplinas de História, Geografia, CEA – Introdução à História da Cultura e das Artes (IHCA) e Cidadania e Desenvolvimento, os trabalhos evidenciaram um forte empenho dos alunos e uma significativa valorização da memória coletiva como instrumento de aprendizagem e reflexão histórica. Esta distinção representa um importante reconhecimento da dedicação e excelência do trabalho desenvolvido, valorizando o papel transformador das metodologias de aprendizagem centradas em projetos e o contacto direto com as fontes históricas, na formação de cidadãos mais conscientes, críticos e envolvidos com a sua história. O Município de Loures reconhece esta conquista de relevo nacional, que prestigia a educação no concelho e promove o interesse dos jovens pela História e pela cidadania.

Os participantes do Programa de Ocupação de Tempos Livres (OTL) da Câmara Municipal de Lo…ures voltaram a vestir a camisola de Agentes Juniores de Proteção Civil, numa atividade promovida pelo Serviço Municipal de Proteção Civil de Loures, onde aprenderam, de forma prática e divertida, como agir em situações de emergência. Ao longo da missão, tiveram oportunidade de: Conhecer o funcionamento do Centro de Coordenação Operacional Municipal (CCOM) e identificar as entidades que intervêm numa emergência. Descobrir quais os elementos essenciais de um kit de emergência. Explorar um veículo de socorro dos Bombeiros de Loures e participar numa gincana com vários desafios. No final, todos receberam um Certificado de Agente Júnior de Proteção Civil e um saco-mochila com materiais educativos e um elemento para iniciarem o seu próprio kit de emergência. A iniciativa promove a cultura de prevenção e segurança junto dos mais jovens, incentivando a adoção de comportamentos de autoproteção, o espírito de equipa e o pensamento crítico. A última atividade realiza-se no próximo dia 13 de agosto.

O presidente da Câmara Municipal de Loures, Ricardo Leão, visitou a Escola Básica Gaspar Cor…reia para acompanhar a fase final das obras de requalificação do estabelecimento de ensino. Presentes estiveram igualmente o vereador com o pelouro da Educação, António Marcelino, o presidente da Junta de Freguesia de Moscavide e Portela, Ricardo Lima, e representantes do conselho diretivo da escola. A intervenção abrangeu todo o edifício, incluindo estruturas, revestimentos, redes de águas e esgotos, bem como a reabilitação do pavilhão gimnodesportivo. Em fase de acabamentos, a obra deverá ficar concluída ainda durante o mês de julho. 'Estivemos a ver a evolução desta obra, que vai cumprir todos os prazos do PRR, e por isso hoje saímos daqui com a convicção de que as crianças vão iniciar o novo ano letivo na data certa, numa Escola Gaspar Correia praticamente nova', afirmou Ricardo Leão. As salas de aula, o refeitório e os restantes espaços interiores e exteriores estão concluídos, faltando apenas a colocação do mobiliário. A inauguração está prevista para meados de setembro. 'Estaremos cá para inaugurar este investimento de mais de 9 milhões de euros, que vai dar uma nova vida à Escola Gaspar Correia e garantir melhores condições para todas as crianças da Portela e não só. É isso que estamos a fazer: investir na dignidade da escola pública', concluiu o presidente da Câmara Municipal de Loures.

A Escola Básica do Fanqueiro, em Loures, pertencente ao Agrupamento de Escolas João V…illaret, assinalou o final do ano letivo 2025/2026 com o lançamento da 20.ª edição do Jornal Escolar 'O Letrinhas'. Esta publicação reúne um conjunto de trabalhos, projetos, atividades e momentos marcantes vividos pela comunidade educativa ao longo do ano letivo, constituindo um testemunho do percurso desenvolvido pelos alunos e do trabalho colaborativo promovido pela escola. Ao longo das suas páginas, 'O Letrinhas' evidencia o empenho, a criatividade e a dedicação dos alunos, refletindo igualmente o contributo dos docentes, assistentes operacionais, famílias e restantes parceiros educativos para a construção de uma escola participativa, dinâmica e inclusiva. A edição pode ser consultada AQUI.

O presidente da Câmara Municipal de Loures, Ricardo Leão, acompanhado pelo vereador com o pelouro da Educação, António Marcelino, deu ontem as boas-vindas aos 120 participantes qu…e iniciaram o terceiro turno do programa municipal Loures Aventura-te 2026 com destino ao Parque Municipal do Cabeço de Montachique, em Fanhões, onde participaram em atividades dinamizadas pela Azimute Radical. Até 28 de agosto, o Município de Loures vai proporcionar a 960 crianças e jovens, dos 6 aos 15 anos, um programa de ocupação de tempos livres que inclui atividades lúdicas, culturais, ambientais e desportivas, promovendo a aprendizagem, o convívio, a autonomia e o conhecimento do território. O programa integra também crianças com necessidades educativas especiais durante as férias de verão. Ao longo das próximas semanas, os participantes vão passar por atividades como idas à praia, piscina e parques aquáticos, jogos de exploração, Escape Rooms, atividades radicais, jogos em pavilhões desportivos e ações com o Serviço Municipal de Proteção Civil e a Polícia Municipal.

A Câmara Municipal de Loures promoveu, no dia 7 de julho, o seminário “A Infância no Centro”, coo…rganizado por Luís Gaspar da Costa, diretor pedagógico e líder de equipas na área da Educação. O auditório da Escola Secundária Dr. António Carvalho Figueiredo, em Loures, recebeu cerca de 150 participantes para a partilha de práticas educativas e a reflexão sobre os desafios da educação. A iniciativa teve como objetivo reforçar o compromisso com a qualidade das aprendizagens e reconhecer a educação pré-escolar como uma etapa determinante no percurso educativo das crianças. O vereador da Educação da Câmara Municipal de Loures, António Marcelino, participou na iniciativa e afirmou que “as políticas educativas locais têm sido particularmente relevantes na construção daquilo que é a escola pública”. Referindo-se ao projeto educativo local, o vereador identificou os seus principais eixos de atuação: “Construção do sucesso escolar, investindo mais na ação social escolar; aposta nas equipas multidisciplinares, dando resposta às dinâmicas que ocorrem nos agrupamentos de escolas; e envolvimento e apoio às famílias, através do programa “Escola a Tempo Inteiro”, integrado no Serviço de Apoio à Família (SAF)”. António Marcelino referiu também o investimento do Executivo Municipal na requalificação e ampliação do parque escolar do concelho, incluindo a educação pré-escolar: “Trata-se de um grande investimento em algumas escolas do concelho, dando dignidade às crianças e a quem lá trabalha”. “Investir na educação pré-escolar é investir nas qualidades das aprendizagens”, acrescentou ainda. O programa contou com mais de uma dezena de oradores, entre os quais Nuno Pinto Martins, fundador da Academia 'Educar pela Positiva', Carmen Garcia, autora do blog 'A Mãe Imperfeita', e Pedro Giestas, ator e encenador. As intervenções centraram-se nos desafios atuais da educação e na partilha de experiências e perspetivas. O seminário integrou três painéis temáticos: 'O diagnóstico não define a criança', 'Os preconceitos não nascem com as crianças' e 'Quem perde quando escola e família não se entendem?', e incluiu ainda um momento cultural apresentado pelo projeto 'Músicos de Palmo e Meio', do Conservatório Artallis.

O calendário escolar para 2026/2027 já está disponível. Fique a conhecer as principais datas do novo ano letivo e comece a planear, com antecedência, a organização da vida escolar e …familiar. O programa do próximo ano letivo pode ser consultado AQUI!

O Departamento de Educação da Câmara Muni…cipal de Loures promoveu, no dia 1 de julho, na Biblioteca Municipal José Saramago, uma sessão dirigida aos alunos que realizaram ou se encontram a realizar Formação em Contexto de Trabalho (FCT) nos serviços municipais. Durante o ano letivo 2025/2026, o Município acolheu 27 alunos em diferentes Unidades Orgânicas municipais, proporcionando experiências práticas em áreas como informática, comunicação, multimédia, fotografia, turismo, proteção civil, bibliotecas e manutenção. A iniciativa reuniu 14 alunos estagiários, respetivos orientadores municipais e professores orientadores, representando os Agrupamentos de Escolas 4 de Outubro, José Afonso e São João da Talha, bem como a Escola Profissional Digital, através de alunos dos cursos de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, Informática de Gestão, Comunicação e Serviço Digital, Comunicação, Marketing e Relações Públicas, Multimédia, Audiovisuais, Fotografia, Turismo, Gestão e Reparação de Equipamentos Informáticos e Proteção Civil. A sessão contou com a presença do Vereador da Educação, António Marcelino, que, na sua intervenção, destacou a importância da Formação em Contexto de Trabalho enquanto primeira experiência em ambiente profissional, incentivando os jovens a procurarem percursos alinhados com os seus interesses e vocações, reforçando que a realização pessoal e profissional passa, em grande medida, por fazer aquilo de que verdadeiramente se gosta. Seguiu-se uma conversa conduzida pelo Dr. Carlos Santos, que desafiou os alunos a refletirem sobre a entrada no mundo do trabalho, a importância das competências pessoais e profissionais e as atitudes mais valorizadas pelas entidades empregadoras. Ao longo da sessão, os alunos tiveram ainda oportunidade de partilhar as suas experiências, desafios e aprendizagens, num ambiente de diálogo aberto e participativo. Com esta iniciativa, o Município de Loures procurou reconhecer e valorizar os percursos desenvolvidos pelos alunos em Formação em Contexto de Trabalho, reforçando a articulação entre a escola, os serviços municipais e o mundo do trabalho.

A sessão, realizada no dia 26 de junho, marcou o arranque formal do novo mandato com a tom…ada de posse dos membros do Conselho Municipal de Educação, seguida da aprovação, por unanimidade, do regimento interno. Foram ainda analisadas e deliberadas matérias estruturantes para o sistema educativo concelhio, nomeadamente: - A caracterização da rede escolar, evolução da população e equipamentos educativos entre 2021/2022 e 2025/2026, e projeções para 2026/2027 - Ação Social Escolar 2026/2027 – O conselho emitiu parecer favorável às normas para o ano letivo 2026/2027, incluindo o Serviço de Apoio à Família e o Plano de Transportes Escolares - Apresentação do relatório de atividades da CPCJ de Loures relativo a 2025 - Designação de representante no Conselho Municipal para a Inclusão das Pessoas com Deficiência. A reunião foi presidida pelo vereador da autarquia com a área da Educação, António Marcelino, que sublinhou o “compromisso do município com uma educação cada vez mais inclusiva, equitativa e orientada para o futuro das crianças e jovens de Loures”.

Com o objetivo de promover a reflexão e a partilha de práticas educativas, reforçar o compromisso coletivo com a melhoria contínua dos processos de ensino e aprendizagem e valo…rizar o papel da educação pré-escolar enquanto base estruturante na construção de percursos educativos de sucesso desde a primeira infância, o Município de Loures realiza, no próximo dia 7 de julho , o Seminário “A Infância no Centro” , no auditório da Escola Secundária Dr. António Carvalho Figueiredo, em Loures. Ação acreditada pelos dois centros de formação do Concelho de Loures! Inscreva-se ! Inscrição por centro de formação: Pessoal Docente CENFORES – CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS ACD395T1 - A Infância no Centro . CFLO - CENTRO DE FORMAÇÃO LOURES ORIENTAL https://forms.gle/5czkyd532Wgq5Eh59 Pessoal Não Docente Clicar aqui para aceder ao Formulário Consulte o programa https://indd.adobe.com/view/e4332a8f-fb16-46c8-a8bf-12567b69c677 Mais Informações: Departamento de Educação / Divisão de Intervenção Socioeducativa 21 115 11 41 | dise@cm-loures.pt

O Palácio dos Marqueses da Praia e Monforte, e…m Loures, recebeu no passado dia 19 de junho a Conferência “Direitos Humanos e Desinformação – A Educação como Resposta à Manipulação”, uma iniciativa promovida pela Comissão Nacional da UNESCO e organizada em parceria com a Câmara Municipal de Loures. O encontro reuniu especialistas da academia, da comunicação social, de entidades reguladoras e da UNESCO para refletir sobre os desafios colocados pela manipulação da informação num contexto de transformação digital e crescente utilização da inteligência artificial. Ao longo da manhã, os participantes debateram o impacto da inteligência artificial e dos sistemas digitais na forma como acedemos à informação, bem como a necessidade de reforçar a literacia mediática como instrumento essencial para a defesa dos direitos humanos e da democracia. O programa integrou dois painéis temáticos dedicados à proteção dos direitos humanos num ecossistema informativo vulnerável à manipulação e à promoção de uma cidadania informada através da educação. Na sessão de abertura, a vice presidente da Câmara Municipal de Loures, Sónia Paixão, alertou para a velocidade a que circula a informação e para os riscos crescentes de manipulação, afirmando que “nunca estivemos tão expostos aos riscos da desinformação e da manipulação”. Sublinhou ainda que a mediação algorítmica levanta “questões fundamentais sobre a liberdade de expressão, o direito à informação e a qualidade do debate público”, defendendo que a desinformação compromete a capacidade dos cidadãos de tomarem decisões livres e conscientes. Para a autarca, “a educação constitui a mais sólida e duradoura resposta à manipulação da informação”, razão pela qual cidades, escolas e comunidades têm um papel determinante na promoção da literacia mediática. Recordou também que a distinção de Loures como Cidade de Aprendizagem da UNESCO representa “um compromisso permanente com a inclusão, a participação cívica e a aprendizagem ao longo da vida”. O vereador da Educação, António Marcelino, reforçou esta visão, sublinhando que “cidades, escolas e comunidades desempenham um papel fundamental na formação de cidadãos críticos, informados e comprometidos com os direitos humanos”. Destacou o trabalho que tem sido desenvolvido no concelho para reforçar a transparência, qualificar a comunicação pública e promover a participação efetiva dos cidadãos, assumindo crianças e jovens como cidadãos de pleno direito. Para o autarca, “a melhor defesa contra a desinformação continua a ser uma cidadania capaz de discernir, participar e fortalecer a democracia”. A conferência reforçou, assim, a importância de compreender os impactos sociais e éticos das novas tecnologias e de consolidar a educação e a literacia mediática como pilares fundamentais para sociedades mais conscientes, resilientes e democráticas.

No âmbito das comemorações do Dia Internaci…onal do Brincar, assinalado a 11 de junho por iniciativa da Assembleia Geral das Nações Unidas, o Município de Loures voltou a associar-se à iniciativa «Hora do Brincar», promovida pela Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras, através do Grupo Temático de Trabalho «Brincar na Cidade Educadora». Pelo terceiro ano consecutivo, esta ação mobilizou a comunidade educativa em torno da valorização do brincar livre como dimensão essencial do desenvolvimento integral da criança, reafirmando o compromisso de Loures com os princípios das Cidades Educadoras e com a promoção dos direitos da infância. A iniciativa convidou as crianças a usufruírem de momentos de brincadeira livre em espaços exteriores, privilegiando o contacto com a natureza, a exploração do meio envolvente e a interação espontânea entre pares. Assente na liberdade de escolha e na capacidade das próprias crianças para criarem, organizarem e reinventarem as suas brincadeiras, a atividade constituiu uma oportunidade privilegiada para estimular a autonomia, a criatividade, a imaginação e o desenvolvimento de competências sociais e emocionais determinantes para o seu crescimento. Na edição deste ano participaram o Espaço “A Criança” – Creche e Jardim de Infância do Conselho Português para os Refugiados, a Creche e Pré-Escolar da Instituição de Apoio Social da Freguesia de Bucelas, a Escola Básica Olival do Covo e a Escola Básica de Santo António dos Cavaleiros, instituições que promoveram uma manhã dedicada ao brincar livre em contexto exterior. Ao longo da atividade, as crianças envolveram-se em experiências de descoberta, exploração e interação, usufruindo de um ambiente seguro e estimulante que favoreceu a aprendizagem informal, o fortalecimento de relações de amizade e a vivência de momentos de alegria, bem-estar e participação ativa. Mais do que uma atividade lúdica, a Hora do Brincar constitui um importante instrumento de sensibilização para a relevância do brincar na construção de percursos de desenvolvimento saudáveis e equilibrados. O brincar desempenha um papel determinante no desenvolvimento cognitivo, emocional, físico, social e cultural das crianças, contribuindo para a formação de cidadãos mais autónomos, criativos, resilientes e participativos. Para o Município de Loures, esta iniciativa reforça a convicção de que o brincar deve ser reconhecido e promovido como um direito fundamental da criança e como uma componente indispensável de uma educação de qualidade, inclusiva e humanista. Ao associar-se à Hora do Brincar, Loures reafirma o seu compromisso com a construção de uma Cidade Educadora que coloca as crianças no centro das políticas públicas, reconhecendo o brincar como um espaço privilegiado de aprendizagem, participação, cidadania e desenvolvimento integral, essencial à formação das gerações presentes e futuras.

A Câmara Municipal de Loures promove mais uma edição do Loures Aventura-te, o programa de Ocupação de Tempos Livres que oferece às crianças e jovens do concelho um verão cheio d…e atividades lúdicas, culturais, ambientais e desportivas. Com 960 vagas destinadas a participantes dos 6 aos 15 anos, o programa pretende estimular competências pessoais e sociais, promover estilos de vida ativos e reforçar o sentido de pertença à comunidade. Turnos disponíveis 1.º turno: 6 a 10 julho 2.º turno: 13 a 17 julho 3.º turno: 20 a 24 julho 4.º turno: 27 a 31 julho 5.º turno: 3 a 7 agosto 6.º turno: 10 a 14 agosto 7.º turno: 17 a 21 agosto 8.º turno: 24 a 28 agosto Inscrições As inscrições decorrem através de formulário digital no Balcão Único ( https://balcaounico.cm-loures.pt/default.aspx ), entre as 10h00 e as 18h00, ou presencialmente nos postos de atendimento do Município, nas seguintes datas: 1.º e 2.º turnos: 15 junho 3.º e 4.º turnos: 17 junho 5.º e 6.º turnos: 19 junho 7.º e 8.º turnos: 23 junho Horário das atividades De segunda a sexta feira, das 8h30 às 18h30, com pausa para almoço entre as 12h30 e as 14h00. Consulte aqui o programa: https://bit.ly/4ep4dZv e as normas de participação: https://bit.ly/4gm9m6S

O Agrupamento de Escolas Maria Keil , com o ap…oio da Câmara Municipal de Loures, promoveu, no dia 9 de junho, o Encontro “Migrações, Integração e Educação: Desafios e Oportunidades”, que decorreu no Palácio dos Marqueses da Praia e Monforte. A iniciativa teve como objetivo promover a reflexão sobre a inclusão e o sucesso educativo dos alunos migrantes, destacando o papel da escola nos processos de integração e a diversidade cultural presente na comunidade educativa. Organizado pelo Agrupamento de Escolas Maria Keil, em parceria com o Centro de Formação Loures Oriental e o Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP), o encontro reuniu especialistas nas áreas da educação, migrações e relações interculturais, entre os quais: - Rosa Nogueira, doutorada em Ciências da Educação e investigadora em Administração e Política Educacional; - Sérgio Raimundo, escritor, jornalista, professor e cronista moçambicano; - Kamila Borges, mestre em Relações Internacionais e especialista em Direitos Humanos, Estudos Culturais e Migrações; - Maria Francisca Saraiva, professora auxiliar do ISCSP e investigadora do Instituto de Defesa Nacional. O programa contou ainda com a participação de Joaquim Pintassilgo, doutorado em Educação e História da Educação e professor do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, responsável pela apresentação das conclusões do encontro. Ao longo da sessão foram abordados temas relacionados com a integração social, a educação enquanto instrumento de desenvolvimento individual, os recursos pedagógicos para a integração de alunos migrantes e as perspetivas dos estudos para a paz e a resolução de conflitos em contexto educativo. O programa integrou ainda a partilha de dois testemunhos autobiográficos sobre percursos de integração em Portugal e no concelho de Loures. O vereador da Educação da Câmara Municipal de Loures, António Marcelino, participou na sessão de abertura, a convite do diretor do Agrupamento de Escolas Maria Keil, Nuno Correia. Após uma apresentação do concelho e da sua diversidade cultural, António Marcelino referiu que o Município “tem vindo a desenvolver um conjunto de medidas concretas destinadas a facilitar o acolhimento e a integração dos alunos migrantes e das suas famílias”. Entre essas medidas, destacou “o lançamento, no início do presente ano letivo, do Guia Municipal de Acolhimento na área da Educação, disponibilizado em dez idiomas, a aprendizagem da língua portuguesa, reconhecendo-a como um instrumento fundamental de integração e ainda o trabalho em rede, promovendo a articulação entre escolas, associações de imigrantes e diversas entidades da comunidade”. “Um papel igualmente determinante tem sido desempenhado pelas Equipas Multidisciplinares presentes em todos os Agrupamentos de Escolas, integrando profissionais das áreas da Ação Social, Psicologia e Animação Sociocultural”, acrescentou o vereador. O encontro incluiu ainda um momento de convívio, com um coffee break preparado pelos alunos do curso de Restauração do Agrupamento de Escolas Maria Keil.