O Projeto Mano a Mano, desenvolvido pelo Agrupamento de Escolas de São João da Talha, constitui uma resposta estruturada e solidária às crescentes situações de fragilidade social vividas por muitas famílias cujos jovens frequentam as escolas do Agrupamento. Reconhecendo que as dificuldades socioeconómicas representam um obstáculo significativo à integração escolar, ao bem-estar e à qualidade das aprendizagens, o Agrupamento assumiu uma postura ativa e comprometida, orientada para a promoção da igualdade de oportunidades e do sucesso educativo.
Entre os principais objetivos do projeto destaca-se a garantia das necessidades básicas dos alunos, entendidas como condição essencial para o seu desenvolvimento integral e para um percurso escolar estável. Paralelamente, o projeto promove a recolha e distribuição de bens essenciais a famílias em situação de vulnerabilidade social, contribuindo de forma concreta para a redução das desigualdades e para a criação de condições mais favoráveis à permanência, ao envolvimento e ao sucesso dos alunos no sistema educativo.
O Projeto Mano a Mano conta com o apoio da Câmara Municipal de Loures e desenvolve, de forma complementar, diversas iniciativas de autofinanciamento, nomeadamente feiras do livro, que asseguram a sustentabilidade da intervenção. Destacam-se ainda as parcerias estabelecidas com entidades da comunidade, como o Pingo Doce, bem como a participação regular em iniciativas locais, incluindo recriações históricas. Anualmente, no período natalício, o projeto dinamiza uma campanha solidária de cabazes, amplamente reconhecida e valorizada pelas famílias apoiadas.
Em média, o projeto realiza cerca de 120 entregas por ano letivo, apoiando aproximadamente 40 famílias, num esforço contínuo de acompanhamento próximo, regular e humanizado. O impacto social e educativo desta intervenção tem merecido reconhecimento externo, tendo o Projeto Mano a Mano sido destacado pela revista Noesis como um exemplo de boas práticas, reforçando a sua relevância para o Agrupamento e para toda a comunidade educativa.