O tema Futuros da Educação: escola, professores e cidadania esteve no centro da reflexão sobre a Educação como bem público e comum, enaltecido pelo professor catedrático do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, António Sampaio da Nóvoa.

O reitor defende um novo contrato social assente na dimensão intergeracional e participação dos jovens nas decisões de construção da escola como espaço de vida em comum, a partir de um processo de metamorfose, já em curso, que importa identificar, sistematizar e partilhar.

Este método assenta nos enormes desafios da pedagogia de cooperação, currículo de convergência, e distinção da convivialidade.

A escola do futuro será definida por sistemas de inteligência artificial que, todavia, como enfatizou António Sampaio da Nóvoa, não substituirão a revalorização humanista dos professores nem e sua relação com o conhecimento.

Neste encontro, marcou presença o vereador da Autarquia de Loures com a tutela da Educação, António Marcelino, que sublinhou a importância deste ciclo de debates https://shre.ink/AQZZ como forma de “repensar a escola através das dinâmicas: envolver, impulsionar e transformar”.